Анатомия преподов :)
 

Перед нами разглядываемый обьект. Это анатомическая структура типичного преподавателя.br>

1 - еще не разложившийся мозг этого существа. Он делится на две части:
- первая служит для создания зловещих планов против учащихся (контрольные, зачеты, экзамены и т.д.);
- вторая абсолютно пуста и преподы используют её как бардачек закладывая туда свеже стыренные конспекты, шпаргалки, а также какую-то непонятную хрень, которую нашим ученым пока что не удалось разгадать.

2 - глаза настоящего препода. Сканирующие в инфракрасном и ультра-магнитном режиме. Иногда могут просветить студенческую одежду (если она не слишком засаленная).

3 - Зубы из свиликандриомиса, - плотно-молекулярный состав. При помощи этих зубов преподоиды способны прогрызть железобетонную плиту.
Очень любят ими есть студентов.

4 - плющавые клешни. Ими преподы ловят непослушных студентов и отправляют к себе в кантурис.
Клешни обладают дополнительными щупальцами и присосками, которыми они присасывают к себе доверчивых студентов.

5 - Желудок препода, кантурис. Занимает 80 процентов общей массы преподоида. Среди преподов найкрутейшим считается тот, у кого больше кантурис.

6 - Лапы, ступы или же - лапоступы. Не несут большого смысла в жизни преподоидов, так как они могут передвигаться по воздуху. Но на всякий случай ими поддерживают авторитет кантуриса.



Просьба не обижаться! Мне прислали, решил с вами поделиться :)

КСТАТИ ПОДСКАЖИТЕ ЕСЛИ Я ВЫЛОЖУ НА ОФИЦ. САЙТЕ НАШЕГО ИНСТА, МЕНЯ СРАЗУ ЧЕТВЕРТУЮТ?

Картинка похожа чем-то н твою аватару. Может ты будущий препод...?!

Вообщето я собирался после окончания учебы идти преподовать:shy: ЧЕСНО!

так вот каких ты на парах рисуешь... медикопреподская натура везде видна... :)
не четвертуют. мы поможем отбиться.

Читаю лекцию по химической термодинамике студентам 3 курса и упоминаю к слову французского ученого Лавуазье. Говорю о его вкладе в науку и, помимо прочего, говорю, что у него была интересная жизнь и что закончил он ее как настоящий француз. (Кто не знает - жизнь он закончил на гильотине в 1791 году). Ну и без задней мысли задаю вопрос: вы знаете ГДЕ он ее закончил? (подразумевается НА гильотине). Ответом мне нестройный хор голосов: В постели!! У меня в голове мигом проскакивает ассоциативный ряд: настоящий француз, бурная жизнь, апоплексический удар и молодая француженка, в ужасе пытающаяся выбраться из-под обмякшей туши... Но я решил посчитать себя опытным преподавателем, - ни один мускул не дрогнул на лице, - начинаю говорить им назидательным тоном: конечно, мир изменился, молодежь стала раскованнее, гормоны играют, так что понятно, о чем вы постоянно думаете. Но, ребята, не все в этой жизни начинается в постели и не все заканчивается в постели. В процессе своей тирады вижу, как глаза у моих студентов начинают все больше округляться, по ее завершении в аудитории воцарилась гробовая тишина. И тут умница-староста говорит испуганным голосом: Сергей Леонидович, мы сказали не в постели, а В БАСТИЛИИ!!! Надо ли говорить, что лекция надолго прервалась.

:lol: :lol: :lol: :lol: :lol: :lol: :lol: :lol: :lol: :lol: :lol:
Хотите отгадать загадочку: какой великий французский генерал скончался на женщине