И НИЧЕГО СМЕШНОГО ТУТ НЕТ...

[Kyzmit4]

Сообщение от Сбежавшая из дур

а ты что наркотик или оружие??????????

ДА ДА ДА ДА ДА!!!=)))
я оружие!!!=))) машина смерти!!=) убиваю голыми руками, ногами, и остальными частями теля!!!=))))
я наркотик!!!!=))) проверено и доказано!!!=)) ты меня просто еще не пробовала!!!=)))))

[Сбежавшая из дур]

Сообщение от Kyzmit4

ДА ДА ДА ДА ДА!!!=)))
я оружие!!!=))) машина смерти!!=) убиваю голыми руками, ногами, и остальными частями теля!!!=))))
я наркотик!!!!=))) проверено и доказано!!!=)) ты меня просто еще не пробовала!!!=)))))

ну наоркотой и оружием как0то не увлекаюсь.............

[Kyzmit4]

Сообщение от Сбежавшая из дур

ну наоркотой и оружием как0то не увлекаюсь.............

эх=) похоже не быть мне контрабандой к финам=((

[Патронус]

эх=) похоже не быть мне контрабандой к финам=((

люди это вы о чём?

[Kyzmit4]

Сообщение от Патронус

люди это вы о чём?

да вот я в чумодан хочу и через финскую границу=) бесплатно - контрабандой=)) не берет никто=)))))0

[Сбежавшая из дур]

Сообщение от Kyzmit4

эх=) похоже не быть мне контрабандой к финам=((

не расстраивайся..........поехали так!!!!!!!

[Angel]

Китаец рассказывает о себе: Я родился в тысяча девятьсот семьдесят четвертом этаже.
Спрягают кровать как глагол: Я кроваю, ты кроваешь, мы кроваем .
Изучают творительный падеж в значении инструмента действия,
например, ем ложкой, пишу ручкой . Студент из Сомали: Иду ногой, слушаю ухой, смотрю глазой.
Один бельгиец рассказывает: "Я защитил диплом в Брюсселе,
называется Аральный вопрос в Казахстане (имеется в виду Проблема Арала Ред.).

Изучая деепричастия, студенты пишут: Туристя по городу, они
купили сувениры! .

Пришел Дед Мороз и его ассистент (то есть Снегурочка. Ред.).
В одном из учебников, по которому занимаются студенты, самое
употре***емое имя Хуан. Иностранные студенты из Китая и Кореи называют его не иначе, как Ху Ян.
Учащиеся из африканских республик привыкли произносить Ухан, а один араб прочитал слева направо Наух .
Оправдывают друг друга: Ахмед не пришел, у него болит ноздря
(насморк.- Ред.).
На одном курсе работали два преподавателя Надежда Михайловна и Людмила Семеновна.
Студенты, чтобы не запутаться, называли и ту и другую Михайло Семеновна.
Кампучийский студент, просовывая голову в дверь: Мойна?
Преподаватель:
Не мойна, а можно!
Студент: Да это невайна!
По упражнению необходимо закончить предложение: Пользуясь
добротой своего отца+ .
Студент (устно): Пользуясь добротой своего отца, дед купил себе мороженое.
Преподаватель: Какой дед?
Студент: Ну дети это много, а дед это когда один!
Преподаватель: Составьте предложение со словом пользоваться !
Студент:
Студенты пользуются Наташей?
П.: Нет, ты неправильно понял значение этого глагола!
С. (вторая попытка): Студенты пользуют Наташу?
П.: Да нет же!
С. (недоуменно): Студенты использовали Наташу?
П. (выходя из себя): Слушай, а кроме Наташи , на русском языке слова знаешь?
Преподаватель: Десятый раз вам повторяю: учить что, учиться где.
Китаец: А Ленин?
П: При чем тут Ленин?
К.: Ленин сказал: Учиться, учиться, учиться . А где?
Турок читает, путая кириллицу с латиницей: Блядомур Улуч Лэнун (Владимир Ильич Ленин. Ред.).

[VERONIKA]

я жила в Карелии 7 лет на границе с Финляндией,всё что помню так это (юкси,какси,колме,нелье, а дальше полная белиберда.....юхдексен....)это 1,2,3
,4, и 5.язык у финнов закачаешься....,

[РадаР]

Ангел, СПАСИБО ЗА ШЕДЕВРЫ!!!!!!!!!!!!!!!!